Bilgi, Sanat ve Sorgulama: Dr. Damir Kahrić Öğrencileri Yöntembilimin Ötesini Düşünmeye Teşvik Etti
6 Ekim 2025 Pazartesi günü, Uluslararası Saraybosna Üniversitesi (IUS) Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı (VACD) yüksek lisans öğrencileri, “Bilmenin Felsefesi: VACD’nin Araştırma Ustalığına Açılan Kapısı” başlıklı konuk konuşmacının dersine katılma fırsatı bulmuşlardır.
Ders, İngiliz Dili ve Edebiyatı (ELIT) ile İngiliz Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği (ELT) programlarında görev yapan Dr. Damir Kahrić tarafından verilmiştir. Etkinlik, “Araştırma Yöntemleri” dersi kapsamında, FASS Akademik ve Öğrenci İşlerinden Sorumlu Dekan Yardımcısı ve Medya ve İletişim (MAC) Programı Koordinatörü Yard. Doç. Nejira Mulahmetović tarafından organize edilmiştir.
Edebiyat ve bilimsel yöntem alanında uzman olan Dr. Kahrić, yurt içinde ve yurt dışında yayımlanmış 18 akademik çalışmanın yazarıdır. Geniş akademik birikimi ve araştırma deneyimi, VACD yüksek lisans öğrencilerine bilgi felsefesi ile görsel sanatlar ve iletişim araştırmaları arasındaki ilişkilere dair yeni bir bakış açısı kazandırmıştır.
Dersin odak noktalarından biri, araştırmanın temel paradigmaları olan pozitivizm, yorumlayıcılık, yapıcılık ve eleştirel teori kavramları olmuştur. Bu konular, öğrencilerin bilgi üretimi ve çözümleme süreçlerine farklı perspektiflerden yaklaşmalarına katkı sağlamıştır.
Etkinlik büyük bir ilgiyle karşılanmıştır. Öğrenciler tartışma bölümünde aktif şekilde yer almış, düşünceli sorular yöneltmiş ve güçlü bir eleştirel düşünme yeteneği sergilemişlerdir. Katılımları hem konunun önemini hem de Dr. Kahrić’in etkileyici sunum tarzını açık biçimde yansıtmıştır. Öğrencilerin disiplinlerarası fikirlere açıklığı ve araştırmanın felsefi yönlerini keşfetme isteği özellikle takdir edilmiştir.
Bu etkinlik, FASS programları arasındaki akademik iş birliğinin önemini bir kez daha göstermiş ve IUS’un disiplinlerarası diyalog ile araştırma mükemmeliyetine olan bağlılığını pekiştirmiştir.
VACD programı, engin katkılarından dolayı Dr. Damir Kahrić’e ve öğrencilerin akademik deneyimlerini zenginleştiren bu anlamlı girişimleri için Yard. Doç. Nejira Mulahmetović’e içten teşekkürlerini sunmuştur.
